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三步搞定高考英语长难句,高中生必须掌握!
发表于:2020-02-06 05:09 分享至:

原标题:三步搞定高考英语长难句,高中生必须掌握!

高中英语学习中,稀奇是浏览理解中,“长难句”最麻烦。今天幼简先生和同学们分享通太甚析英语句子中的惊险特点“三长两短一并列”,江湖人称“括号法”,助同学们轻盈解决长难句题目!

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幼简先生已为行家备益电子打印版,文末附电子打印版免费领取方式,想要猎取电子打印版请拉到文末。

01

什么是“三长两短一并列”

吾们先来望两句话:

① 吾是李辉。(I am Li Hui.)

② 吾喜欢你。(I love you. )

① 吾是李辉。(I am Li Hui.)

② 吾喜欢你。(I love you. )

这两句话中惟独"骨干成分"而异国"修饰成分"。像如许的句子,中文和英文的"语序"(单词罗列挨次)基本是相反的,都是"主-系-外"或者"主-谓-宾",理解首来专门简单。

然而,添上修饰成分后,中文与英文句子之间的语序就会发生转折。来望两个例子:

① 吾是中国的李辉。(I am Li Hui from China.)

② 吾真心实意地喜欢你。(I love you with all my heart.)

① 吾是中国的李辉。(I am Li Hui from China.)

② 吾真心实意地喜欢你。(I love you with all my heart.)

从例子中能够望出,修饰成分在中英文中显现的位置是纷歧样的。而当一个句子中有许多个修饰成分时,该句子就会变得很长,不易理解。

例如:

After chatting with Laura on this matter for two hours from 2:00 to 4:00 in the afternoon, I returned to my office.

After chatting with Laura on this matter for two hours from 2:00 to 4:00 in the afternoon, I returned to my office.

这个句子中含有大量的"介词短语"这栽修饰成分。吾们给这个句子中的通盘介词短语添上括号,该句就会变成:

(After chatting) (with Laura) (on this matter) (for two hours) (from 2:00) (to 4:00) (in the afternoon), I returned (to my office).

此时行家便可发现,这个句子当然很长,但是真切的骨干其实惟独I returned两个单词而已。可见, 介词短语正是让英语句子变得又长又难的因为之一!

自然,以上几个句子还比较浅易(幼批介词短语对句意理解的影响不大),但是,当句子中显现更多相通介词短语的修饰成分时,可想而知,因为中英文语序的差别,英文句子会变得"面现在全非",令人难以理解。由此望来, 英语中变通多变的修饰成分正是造成英语句子又长又难的头号罪人,只要搞定这些修饰片面,就能搞定英语长难句。

幸运的是,尽管这些修饰成分数目许多、位置也不益把握,但是,它们的栽类却是专门固定的。幼简先生 将这些修饰成分总结为"三长两短"。 所谓"三长",就是构成长难句的三栽较长修饰成分(即介词短语、从句、非谓语动词短语); 所谓"两短",指的是镶嵌于句子之中的、会稍稍挑高句子复杂度的两栽较短修饰成分(即形容词、副词)。而除了"三长两短"之外,另外一个使句子变得复杂的组织就是 "平走并列组织"。"平走并列组织"是由一些并列有关的连词(and、or、as well as等)将句子变长的惊险办法。

原形上,再长的句子都是由专门浅易的骨干成分(骨干成分的基本语序和中文语序相反,此外还有若干与中文语序纷歧致的"稀奇句型",如there be句型、It is adj. for sb. to do句型、倒装句型、强调句型等等)再添上这"三长两短一并列"而构成的。

02

含义,组织及标记方法

倘若把句子的骨干比作树干,那么修饰成分就能够比作浓密的枝叶。若能把这些枝叶都标记出来, 优游平台注册骨干自然就清亮了。标记时,只需遵命句子挨次,一个挨一个做出标记即可。不过在此之前,吾们要先学会每一栽成分该从那里标首,又从那里终结。下面学习哥别离对 "三长两短一并列"进走详细介绍,并给出的每一栽成分的标记方法。

03

“三长”

1.介词短语

【定义】从介词最先到名词终结、外达一个自力的完善的含义的组织。

【首止标识】标记介词短语时,要从介词最先到介词之后的第一个名词终止。如:at home、in the school、in the beautiful park、during my happy childhood、over the last few years、for three weeks

【例句】 (After chatting) (with Laura) (on this matter) (for two hours) (from 2:00 to 4:00) (in the afternoon), I returned (to my office).

2.从句

【定义】从句是复相符句中不克自力成句,但具有主语片面和谓语片面,由that、who、whom、when、why、where、how、which、if、although等有关词引导的非主句片面。

【首止标识】标记从句时,必然从有关词最先,到以下四栽终止。

① 到句尾终止,如:Li Hui is a teacher (who teaches English).

② 到句中的逗号终止,如:(When I was young), I listened to the radio.

③ 到下一个修饰成分终止,如:I will invite Yao Ming (who was a top basketball player) to Beijing. (to Beijing是介词短语,属于另一个修饰成分,故从句的标记在此处终止)

④ 到下一个谓语动词终止,如Yao Ming (who was a top basketball player) is studying in Shanghai.

3.非谓语动词短语

【定义】非谓语动词是指动词在句子中"不是谓语"时的几栽转折方法,主要包括动词不定式、动名词和分词(现在分词和以前分词)三类。非谓语动词不克自力作谓语,而是充当句子的其他成分。由非谓语动词起头的、外示一个自力、完善的含义的组织叫做非谓语动词短语。

【首止标识】标记非谓语动词短语时,必然是从动词不定式(to do)、动名词(doing)或分词(现在分词doing或以前分词done)起头,新闻资讯到以下四栽情况终止。

① 到句尾终止,如:Li Hui is a teacher (teaching English).

② 到句中的逗号终止,如:(To improve my English), I often listen to the English radio.

③ 到下一个修饰成分终止,如:Jack walked into the hall, (waving) to the audience. (to the audience是介词短语,属于另一修饰成分。)

④ 到下一个谓语动词终止,如:We, (singing a happy song), rode to school.

04

两短

1.形容词

【定义】形容词是指用来修饰名词的单词,往往带有-ous、-y、-ful、-able等后缀。

【常见位置】

① 清淡置于名词之前,如a beautiful park。

② 修饰不定代词(something、anything、nothing、somebody、anybody、nobody)时置于不定代词之后,如"一些趣味的事"答译为something interesting。

2.副词

【定义】副词用来修饰形容词、动词等词,往往带有-ly等后缀。

【常见位置】

英语中,副词的用法比形容词变通得多。

① 可置于整句之前,如:Unfortunately, he failed to make it.

② 可置于整句之后,如:The teacher greets his students individually.

③ 可置于"助动词、系动词、情态动词之后,实义动词之前",如:

The princess looks extremely beautiful today. (系动词之后)

He immediately saw the black cat. (实义动词之前)

He has undoubtedly fallen in love with the princess. (助动词之后,实义动词之前)

He can hardly speak anything. (情态动词之后,实义动词之前)

④ 可置于形容词或副词之前,如:There is an extremely beautiful garden in our campus.

从上面的分析能够望出,当然英文中形容词和副词的在句中的位置和中文略有差别,但清淡情况下,它们较短且易于辨识,对句意理解影响不大,所以在给修饰成分做标记时,形容词和副词可不标记。

05

平走并列组织

1.定义

并走并列组织是指由并列词将两个或两个以上含义相通、组织相通的并列项连接首来构成的组织。

2.标记方法

3.常见并列有关

① 名词并列:I like the box placed on the desk and the flowers in your hand.

② 形容词并列:Mr. Smith is a kind, patient and knowledgeable English teacher.

③ 副词并列:You are supposed to answer the following questions quickly and accurately.

④ 谓语动词并列:With the Internet, people can not only play computer games but also do online shopping.

⑤ 介词短语并列:And that government of the people, by the people and for the people shall not perish from the earth.

⑥ 从句并列:I've finished reading the book (which is written by Mo Yan) and (which you lent me last month).

⑦ 非谓语动词并列:Singing and laughing, we headed to the park.

⑧ 整句并列:The children can go with us or they can stay at home.

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